In Amsterdam groeien veel ongedocumenteerde kinderen op. Dit betekent dat zij geen verblijfsvergunning hebben. Het niet hebben van een verblijfsvergunning is onwijs stressvol voor ouders & hun kinderen. Financiële stress, gezondheidsproblemen, angst en eenzaamheid kunnen hieruit resulteren. Daarnaast zien we dat ongedocumenteerde ouders niet altijd een goede beheersing hebben van de Nederlandse taal - waardoor zij niet in staat zijn op hun kinderen te helpen in-en buiten school. 

Door achterstand in taal en rekenen kunnen kinderen hun talenten niet ontplooien. Op school krijgen ze te weinig extra hulp en ondersteuning; cultuurdeelname, museumbezoek en andere uitstapjes zijn niet vanzelfsprekend en kosten vaak geld. Voor buitenschoolse activiteiten (muziekles, sport-clubjes) is er vaak ook geen financiële ruimte, laat staan voor leesbevordering of huiswerkbegeleiding. Mede hierdoor is het moeilijk voor deze kinderen & gezinnen om écht te integreren en een breder wereldbeeld te ontwikkelen.

Omdat zij onzeker zijn over hun leven op school valt het hen moeilijk hun schoolwerk zinvol te organiseren en uit te voeren. Eenmaal op achterstand verliezen deze jongeren de hoop dat zij zullen opgroeien tot zelfredzame, participerende burgers.

Wij vinden deze situatie onacceptabel in het Amsterdam van nu. Zo is Empowerment through Education (ETE) ontstaan. Het project biedt een samenhangend aanbod van studiebegeleiding, sociale betrokkenheid, ouderbetrokkenheid, maatschappelijke oriëntatie en zelfredzaamheid, beweging en gezond leven. Ons doel is simpel: kinderen sterk genoeg maken om volwaardig deel te nemen aan de Nederlandse samenleving - op school, in de straat en thuis.

Dit doen we inmiddels vier jaar en het wordt door kinderen, hun ouders, de betrokken docenten en vrijwilligers als zeer positief beoordeeld. In het afgelopen schooljaar (24-25) werden ca. 90 kinderen succesvol begeleid. De samenwerking met DreamersNL is erop gericht de doorgroeimogelijkheden van de kinderen na hun 18de te vergroten. Er is een wachtlijst van nog zo’n 30 kinderen, we streven ernaar om in het komende schooljaar ook deze kinderen te kunnen helpen.